La educación de menores cambió mucho en los últimos años, como explicó la psicóloga Rocío Ramos-Paúl. La terapeuta expresó, en tal sentido, sus preocupaciones en la crianza de los niños.
Ramos-Paúl manifestó que uno de estos cambios se debe a que “ahora los niños son pocos”, en referencia al descenso en los índices de natalidad que se registra en el mundo, lo que lleva a que se conviertan en “una especie de trofeo”.
En cuanto a la crianza, la experta en educación de menores aseguró que actualmente a los niños se los mira mucho, en referencia a que los padres intentan estar encima de ellos, sin dejar que cometan errores o tomen decisiones, lo que afecta en el largo plazo al infante.
Las dificultades de la educación de menores, según la psicóloga Rocío Ramos-Paúl
En una entrevista con el diario La Vanguardia, la especialista dio su opinión sobre el cambio de la educación en los menores: “Creo que las dificultades siguen siendo las mismas porque las etapas que pasan los niños son las mismas. Lo que ha cambiado es cómo las resolvemos”.
En su análisis, aseguró que uno de los mayores problemas de la actualidad es la sobreprotección: “Supervisando los casos en el despacho, veo a adolescentes y adultos jóvenes que sienten que no deciden porque está todo controlado. Cualquier elección les supone mucha ansiedad y les hace sufrir enormemente”.
Sobre la razón por la que los padres actualmente se vuelcan a ese tipo de crianza, Ramos-Paúl opinó: “Creo que la palabra es hijocentrismo, es decir, como hay muy pocos, como a lo mejor solo tenemos uno, nos dedicamos completamente a él. No solo eso, sino que no paramos de recibir mensajes de que tenemos que ser perfectos”.
Con este último tema, sobre la necesidad de ser perfectos en todas las decisiones, la psicóloga responsabiliza de alguna manera a las redes sociales: “Vemos influencers cuyos hijos duermen y comen bien y los adolescentes se comportan de maravilla, y creemos que esa es la norma”.
El uso del teléfono se volvió el centro del debate con respecto a las infancias, y la experta tiene una postura firme: “Es cierto que las pantallas no tienen que estar de ninguna manera en la vida de un menor hasta los dos años y hay que evitar convertirlas en un chupete digital, pero es esencial enseñarles a hacer un uso responsable del celular”.
En este aspecto, los hábitos y límites terminan marcando la diferencia: “De esta manera, cuando crezcan, si les hemos educado para dormir sin el móvil, ese joven lo dejará fuera de su alcance en la cama porque tendrá ese límite integrado”.
Un estudio reveló las posibles consecuencias en la salud del uso de celulares en menores
En el marco del Proyecto Mente Global de Sapien Labs, diversos especialistas en neurociencia y bienestar mental realizaron un estudio con datos de más de 100.000 adultos jóvenes de 40 países, con el objetivo de determinar como influye en los menores la edad en la que reciben su primer celular.
Para la investigación utilizaron una herramienta denominada Cociente de Salud Mental (MHQ), que mide diferentes dimensiones del bienestar psicológico. Los resultados mostraron que los que tuvieron acceso a un smartphone a una edad más temprana, presentaron problemas de salud mental en la adultez joven.
Los que lo recibieron antes de los 13 años tuvieron mayores probabilidades de presentar pensamientos suicidas, agresividad e inestabilidad emocional. Estas etapas son claves para el desarrollo cerebral, por lo que la utilización constante del celular puede ser un palo en la rueda para este proceso. Esto generó que muchas países comiencen a prohibir el acceso a las redes sociales hasta los 16 años.
Fuente: TN — Ver noticia original